PT145.S1.P3.Q17

PrepTest 145 - Section 1 - Passage 3 - Question 17

Hide analysis

Passage A.

P1

██████ ███ ██████ ███ █████ ██ ███████ █████████ ████ █ ████████ ███████████ ██ ███ █████ ██ ███████ ███████ ████ ███ ██████████ ██████████ ███ █ ██████████ ████ ███ ███████ ██ █████ ██ ███ █████ ██ ███████ █████ ██ ███████████ ███████ ████ ███ ███████████ ███ █████████ ████ ████████ ██████ ██████ █████████ ████ ██ ███ █████ █████ ██████ █████████ ████████ ███████ ██ ██ ███████████ ██ ███ ██████ ███████ ████ ████████ ███ █████████████ ██ ███ ███ ██████ ███ █████ ██████ ██ ████ ██████████ ██ ██ █ ███████ ████ ███ ██████ ██ ███████ ███ ███████ ██ █████ ███ ███ ███

Shift in study of history · Women's history entered mainstream, and shift from subject of individual women to subject of gender relations
███ ███ ████ ████ ███████ ██████ ████████ █████ ███ █████████ ███ ████ ██ ███████████ ██ ███████ ███████ ███ ███████ ███ ████████ █████ █████ ████ ███ ██ ████████████ ██ ███ ██ ████████ ████████████ ██ ████████ ██████ ███ ██████ ██████ ███████ ███ █████████

Examples · Articles focused on masculinity and domesticity
Not as much focus on lives of individual women.
P2

████ ███████████ ████████████ ███ ███████████ █████████ ████████ ██ ███████ ███ ██ ████ ███████ ███ ███ █████ ███████ ██ ███ ██ █████ █████████ ██ ███ ██████ ███ ██████████ █ ████████ ██ ██████████ ██████████ ██████████ █████ ███ █████ ██ ███ ███████ ██ █████ ██ ████ █████ ██ ██████ ███████████ █████████████ ██████ ██ ██ ████ ███ ████ █████████ ███ ███████ ████ ██ █ █████ ██ ███ ███████████████ ██ ██████ ██████ ██ ████████ █████████ ██████ █████ ██ ███████ ██████ ███ █████████ ███████████

Author's observations about shift · Shows value of studying gender, but also shows subject of "women" is dismissed
P3

███ ███ █ ██ ████ ██ ██████ ████ ██ ████ ████ ██ ██ ████ ███ █████████ ██ ███████ █ █████ ███ █████████ ██ ████ ██ ██ ██████████ ████ ██████ ████████ ██ ████ ██ ██ ████████ ████ ██ ████████ ██ ██████████ ███████████ ██ ████████ ███ ██████████ ████ ██ █████ ██████████ █████ ███████ █████ ███████

Mixed feelings · Focus on gender makes us overlook history of individual women

███████ █

P4

████ ██ ███ █████ ███████ ██████████ ████████ ██ ███ ████████ ███ ██████████ ██ ███ ██████████ ████ ████████ ███████ ███ ██ ███████ ████ █████ ██ █████████ █████████████ █████ █████████ ████████ █████████ ███ █████ ███ █████████ ██ ████ ██ ███████ ████ ███ █████████ ██ ███ █████ ███████ ███ ██ ████ ██████████ █████████ ██ ██████████ █████ ██ ████ ████████ ███████ ██ █████ ███ ████████ █████ ███ ████ ██████ ████ ███ ███████ ████ ██ ███████ ██████ ███ █ ████ ████ █████████ ████████ ███ ████████ ███████ ██ ██████████ █████████

Augustus and domesticity · Promoted laws to restore Roman morality
This involved attention to women and their role in family.
P5

████ ████████ ███████ ██████ █████ ██████████ ███ █████ ██ ███ █████ ███████ ██ ████ ██████████ █████████ ██ █████ ██ ███████████ ████████████ ██ ███ ███████ █████ ████ ████████ ███ ██████ ███████████ ███ ███ ██████ ██ ███ ██████ ████ ██ ████ ███████ ███ ██████ █████ ████████ ██ █████ ████ ████████ ██ ████ ████ ███████████ ███ ████ ████ ███████ ███ ████ ████████████ ███ ███████ ███ ████████████ ██ ████ ████████ ████████ ██████ █████ ██ █ ██████ ████ ████████ ███████████ ███ ███████ ████████ ██ ███ █████ ██ █████████ ███ █████ █████ ████████ ███████ ██ ███ ████████████

Focus on women's roles · Women's role in family emphasized
Augustus portrayed women as important to health of state.
P6

██████ ████ █ ██████████████ ████████ ██ ██████ ████████ ██ ████████ ████ ███████████████ ███████ ████ ██ ███ ███████████ ██ ███ █████████ ██ █████████ ███ ███████ ██████ ██ █████ █████████ █████████ ██████████ ████████ ████████ █ ███████ ██ ████████ █████ ████ ███████ ██ ██ █████████████ █████ ██████ ███ ███████ ████ ████ ███ █████████ █████

Women in art · Icons of household and women used for Augustus' message
Passage Style
Show answer
17.

Which one of the following ████ ██████████ █████████ ███ ████████████ ███████ ███████ █ ███ ███████ ██

a

Passage A endorses █ █████ ██ ███ █████ ██ ██████ ███████ ██ ████ █████ ██ █████████ ██ ███████ ██

Not supported, because Passage A has mixed feelings about the kind of scholarship in Passage B (see P3 of Passage A). We cannot say that Passage A “endorses” the trend shown in Passage B.

10%
b

Passage A criticizes ███████ █ ███ ███████ ██ ████ ███ ██ ███ █████████ ████████ ████ ███████ ██ ███████ ███ █████████

Not supported, because Passage A doesn’t accuse scholarship like that in Passage B of failing to take into account all evidence. The criticism is about its overlooking of the history of individual women.

4%
c

Passage A offers ██ ████████ ████ ██ ███████ ██ ████ ██ ███████ █ ██ ████ ███ ████████ ████ ███ ███ ███████████ ██████

Passage A’s analysis is not similar to that in Passage B. Passage A is commenting about the kind of scholarship shown in Passage B. But Passage B doesn’t comment on scholarship.

4%
d

Passage A discusses ███ █████████ ███ ██████████ ██ █ █████ ██ ███████████ ████ ██ ███████████ ██ ███████ ██

Supported. Passage A describes benefits and drawbacks of scholarship that focuses on gender roles (see P2 and P3 of Passage A).

70%
e

Passage A advances ██ ████████ ████ ██ ████████ ██ ███████ █████ ██ ████ ██ ███████ ██ ██████ █████████ ██████ ██ █████████ ███ █████

Passage A’s argument isn’t “parallel” to Passage B’s argument. Passage A’s argument is about the kind of scholarship shown in Passage B. Passage B’s argument is about gender roles in a specific time period.

12%

Answer five questions and we'll estimate your score.

It takes about five minutes.

Take the free diagnostic
More free LSAT prep: Sample LSAT questions Full-length diagnostic & practice test All free LSAT resources

Confirm action

Are you sure?