PT145.S3.P4.Q24

PrepTest 145 - Section 3 - Passage 4 - Question 24

Hide analysis
P1

In contrast to the mainstream of U.S. historiography during the late nineteenth and early twentieth centuries, African American historians of the period, such as George Washington Williams and W. E. B. DuBois, adopted a transnational perspective. ████ ███ ████ ███ ███████ ████████ ███ ███ █████ ██ █████ ███ ███ █████████ ██ █████ ██ ██ ███████ ███████ ██ ███ ███████ ██ ███████ █████████ ██ ███ ██████ ██████ ████ ██ ██ ███████ █████████

Williams and DuBois perspective · Transnational view in order to represent African American history
This was in contrast to mainstream U.S. historiography.
P2

██████ █████ ███ ███ ███████ ██ ████████████ ████ █████ ███ ████████ ██ ████ ██ ███ ██████████ █████████ ██ ███ ████ █████████████ █████ ███████ ████████████ ███ ████████ ██ ███████████ ███ ███████ █████████ ███ ███ ████ █████████ █████████ ███████ ██ █████ █████████████ █████████ ███ █ ███████ █████ ██ █████ █████████ ██████████ ███ ████ ██████ ████ ████████ ██████ ███ ██████████████ ███ ████████████ ███ ██████████ ███████████ ███ ████████ ████████ ████ █████████ █████ ████ █████ ███████ ████████ ██ █████ █████ ██ ████ ████████████ ██████ ██████ ██ █████ ██████ ██ ████████ ███ ████ █ ████████ ██ █████ ████ ████ ███████ █████████ ████ █████████ ███ ███████ ██ ██████████ █████ ██████ ██ ███ ████████ ██ ████ ████████████ ███ ████ ███ ███████ █ █████ ██ ████████ █████████ ███ ███ █████ ██ ████████ █████ ██████████ ██ ███ ██████ ███████

Historical context · Citizenship for African Americans was not resolved yet, which led some to advocate emigrating to another country
P3

██████████ ████ ██████████████ ███ ██████ ██████ ██ █ ███████████ ████████ ██████ ████ ███████ ███ █████████████ ██ ███ ██████ ███ █ █████ ██ ███ ████████████ ██ █ ██████████ █████ ████ █████████ ███ █████████ ███████ ██ █████████ ██ ██████ ███ ███ ██████ ██████ ████████ ███ ████████ ██ ███ ███████████ ██ ████████ ███ █████ █████ ███ █████████████ ██ ████████ █████ ███████████████ █████ ██████████ ███

Historical context · Mainstream historiography rooted in nationalism
███████ ████████ █████████████ ███ ██████████ ███ ███████████ ████████ ██ ██████████████ ████ ████████ ██ ███ █████████████ ████ ██████ ████ ███████████ ███ █ ███████ █████████ ██ ███████████ ███ ███ ████ ████ █ ███████ ████████ ██ ████████ ██ ███ █████████ ██ ███ █████████ █████ ████ ████████ ██████████ ███ ████████ ███ ████████ ███████ ███ █ ████████ ██████ ██ ███████████ ██ ███ ██████ ████ ██ ███ ██████████ ████████

African American response to nationalism · Some argued that imperalism and colonialism was natural and distinct aspect of nationalism
P4

████ ███ ███ █████ ████████ ██ ████ ████████████ ████ █████ █████ ██████████ ████ ██████████ ███████ ██ █ ████ ██ ██████ █████████ ████████████ ██ ████ ████ ███████████ ██ ███ █████████ ██ █ ██████████ █████████ ██████████████ █ ████████ ███████ ████ ███ ███ ████████ ██ ███████████ █████████ ███████████████ ██ █████████ ███ ████████████ █ ████ ████████ █████ ███ █ ██████ █████████ █████ ███ █████ █████ ████ █████ ███████████ ████████████████ ███ █ █████████████ ██ █ ████ ██ ███████████ ████ ██████ █ █████████ ██████████ ██████ █████ ███████ █ █████████ █████████ ██ ████████ █████████ █████████ █ ██████ ████████ ███████ █████████ ████ ████████ ██████████ ██████ ████ ███████ ██ ████ ████████ ███ ██████████ ██ ██ █████████ ████████ ███████ █ █████████ ██ ████ ████████ ██████ ██ █████ ██████ █████ ██████████ ██████████ █████ ████ ██ ██ ███ ███████ ██ ███ ███████ ██ █ ██████ █████████ ██ █████ ███ █████████████ █ ███████ ████ █████ ██ ███████

Main point · Early African American historians who took a transnational perspective were nationalist, too
This nationalism is based on a diasporic community (spread across different countries). These historians wrote the history of a people with a collective identity, who saw themselves as part "nation" without a homeland or with Africa as home.
Passage Style
Single position
Show answer
24.

The passage provides information sufficient ██ ██████ █████ ███ ██ ███ █████████ ██████████

a

Which African nations ███ █████ ███████ ████████ ██████████ ████████ ██ ███████ █████ █████████ ██ ███ ███████ █████████

Not answered. The author doesn’t discuss specific African nations.

1%
b

What were some ██ ███ ███████ █████████ ██████ ██ ███ █████████ ██ ███ ███████ ██ ███ ███████ █████████ █████████ ███ ████ ██████ ██ ███ ██████ ██████ ██ ███ ████ ██████████ ████████

Not answered. The author doesn’t discuss specific African languages.

2%
c

Over which territories ██████ ███ ███ ██████ ██████ ███████ ██ ██████ ███ █████████ █████ ██ ███ ██████ ████ ██ ███ ██████████ ████████

Not answered. The author doesn’t discuss specific territories the U.S. tried to extend political power over.

3%
d

Are there textual ███████████ ██ ███ ██████████ █████████ ████ ███████ ███ ████████ ████ ████ ███████████ ███ ███████ ██████████

Not answered. The author doesn’t discuss textual ambiguities in the Fourteenth Amendment. Although the author notes that the citizenship question wasn’t resolved by the Fourteenth Amendment, this doesn’t imply that there were textual ambiguities in that amendment.

17%
e

In what ways ███ ███████ ████████ ███████ ███████ ██ ███ ████████ ██ ███████████ ███ ███████ █████████ ██ ███ ██████ ████ ██ ███ ██████████ ████████

Answered.

78%

Confirm action

Are you sure?