PT130.S2.P1.Q4

PrepTest 130 - Section 2 - Passage 1 - Question 4

Hide analysis
P1

Traditional sources. ██ ████████ █████ ███████ ███████ ███ ██████████████ ███████ ███ █████████ ██████ █████ █████████████ ███ ██████ █████████ ██ █████ ██ ███████ ██████ ████████ █████ ██████ ██████ ███████████ ████ █████ ████████ ███ ███ ██████████████ ██████ ██ ████████████ ██████████ ███ ███ █████ ██ ███████ ███████ ███████████ ██ ███████████ ███ ████████ ██ ███ ██████████ ██████ ██ ██████ ████ ██████ █████████ ███████ █████████ █████ █████ █████████ █████ █████████ ██ ██████████ ██ ████████ ██ ████ ████ ████████ █████ ████████ ██ ██ ███████ ████ ████ █████ ██ █████ ███████ ██████ ██████████ ██████ ███████ ███ ████████ ██ █████████ █████████ █████ ██████████ ████ ██ █████ ███ ████████ ███████████ ████████████ ███

Problem · Obstacles to studying ancient textiles
Traditional sources (archaeological remains and texts) don't sufficiently cover textiles. Textiles are destroyed over time. The textiles that have survived were usually discarded as useless.
███ ███████ █████ ██████████ ███████████ ████ ███████ █ █████ ████ █████ ███████ ████████ ███ █████ ███ ████ █████ ███ ████ █████ ███ ██ █████ ████████ █ █████ ███████ ████ ████ █████████ ███████ ██ █████████

Success in learning about textiles · Researchers have overcome the obstacles
P2

█████████████ ████████ ██ ███ ████████ ██ ██████████████ ███████ ███████ ████ ████ ███████████ ████ ███ ██████████ ██████████ ██████████ █████ ██████ ████████ ██████████ ██████ ███████ ███████ ███████████ ███████ ████████ ███████████ ███ ██████ ███████ ████ ███████ ████████ ███ ███████ ████████████████ ███ ███████ ███████ ██ ███ ██████████ ███ ██████████ ██████████████ ███ █████████ █████ ██ ██ ██ ███████████ ███ ████ █████████ ███ █████ ██ ███████████ ███ ████ █████████ ██ █████████ █████████████ ██████████ ██ ███ ████ ████████ ████ ██████ ████ ████ █ ████████████ █████ ███ █████████ ██ █████ ███████ ███ ███████ ████████████ ███ █████ ███ ███████████ ██████ ████ █ ██████████ ███████ ██ █████████ █████ ████ █████████ ██ ████ ██ ████ ████████ ██████████████ ███████ ███ ███████████ ███████ ██ ██████████ ███ ████████ ████ █████ ████ ████ ██ ███████████ ███████████ ██████ ███

How obstacles were overcome · Tech advances and change in philosophy of archaeology
New methods such as radiocarbon dating, infrared photography, and isotope "fingerprinting" can reveal more about textile materials and colors. Archaeologists now preserve all objects, even those that don't seem to have value.
████ ██ ███ █████ ███ ███████████ █████ ███ ██████ █████ ████████ ████████ █ ██████████████ █████ ██████ █████ █ ███████ ████ ██ █████ ██████ ████ ███ ████ █████████ ██ ████ ██ ███ ██████████ ██████ ██████████ ███████ ██████ ██████ █████ ██ █████ ███ ███████ ██ █████████

Example · Dirty linen thought useless turned out to be oldest known complete garment
P3

███ ███████ ██ ████████ ███ ██ ███ ███████████ ███ ████████ ████ ███ ████ ████████ ██ █ █████████ ██████ ██████████ ███ ██████ ██████████ ██ ██████ ██████████████ ███ ████████████ ███████ ██████████ ███████ ████████ █ ████████ ███ ██ ██████████ ███ ████████ ███████████ ███

Additional advance · We now recreate how cloth was actually produced
This allows us to generate and check hypotheses about textiles and textile production in the past.
███ ████████ █████ ██████████ ████ ██ ████████ ██ ███████ ████ ███ █████████ ██████ ██ ████ ████ ██████████ ███████ ██ ████ ██████████ ██ ████ ████████ ██████████ ████████ ████ █████ ████████ ████ ███████ ██ █████████ ██ ██ █████ ███ ██ ███ ███████ ██ ███████ ███ █████ ███ ███ ██████ ███ ███████ ████ █ █████ ███████ ██ █ █████ ██ ████████ █████ ███ █ █████████ ██ █████████ ██ █████████ ██████ ███████ ███████ ████ ████ ██ ████ ████ ██████ ██ ███████ ███ ██████ ████████ ███████ ██ ████ ████ ███████ ███ █████ ███████ ███ ██ █████████████ ███ ███████ ██ ██████████ ███ ███ ████ ██ ███ █████ █████ ███████████ ████ ███████████ ████ ██ ████ █ █████ ███ ███ █████ ██████ █████ ████ █████ ████ ██████ ██ ████████

Examples · Identification of loom weights, evidence that a dress adorned a small statute as opposed to a large one
Passage Style
Problem-analysis
Single position
Show answer
4.

The author intends the term ████████████ ████████ ██████ ████████ ██ ███ ████████ ██ ███████ █████ ███ ██ ███ ██████████

a

ancient clay objects ████ ██████ ██ ██████████ ██ ██████ ██ ███████ ██ ███ ███████████ ███ ███████ ████

These are archaeological remains, which the author considers one of the traditional sources of evidence.

10%
b

historically significant pieces ██ █████ ██████████ ██ ███ ██████ ██ ██ ██████████

These are archaeological remains, which the author considers one of the traditional sources of evidence.

9%
c

the oldest known ████████ ████████ █████ ███ █████ █████ █████ ██████ ██ █████ ██ █ ██████████

These are archaeological remains, which the author considers one of the traditional sources of evidence.

4%
d

re-creations of looms ████ █████ ██████████ █████ ███████ ███████ ██████████ ███ ██ ████

These are modern reproductions of ancient objects, which makes them neither archaeological remains nor surviving texts. So they’d be excluded from what the author considers to be traditional sources of evidence.

73%
e

ancient accounts of ███ █████████ ██ █ ██████ ██ ██████ ████ █ █████ ████ ██ ████████ █████

These are from surviving texts, which the author considers one of the traditional sources of evidence.

4%

Answer five questions and we'll estimate your score.

It takes about five minutes.

Take the free diagnostic
More free LSAT prep: Sample LSAT questions Free practice test All free LSAT resources

Confirm action

Are you sure?