PT116.S1.P3.Q19

PrepTest 116 - Section 1 - Passage 3 - Question 19

Hide analysis
P1

Reader-response theory, a type of literary theory that arose in reaction to formalist literary criticism, has endeavored to shift the emphasis in the interpretation of literature from the text itself to the contributions of readers to the meaning of a text. ███

Reader-response theory · Emphasizes what readers bring to meaning of a literary work
█████████ ██ ████████ ███████ ███ ███████ ███████████████ ███████ ███ ████████ ████ █████ ███████ ██ ████████ ██ ████████ ███████ ████ ████ ███████████ ██ ██████████ ████████ ███ ██████ █████ ███████ ███████████████ ███ ████ ██ ███████ ██ ████ ██ ███ █████ ██████ ████ ██ ███ ██████████████████ ████████████████ ███████ ████████████████ ███
Proponents of reader-response theory · Text alone doesn't have meaning
It gets meaning from what readers bring to the text (assumptions, ways of reading). This makes multiple interpretations of a text likely.
████ █████ ██ █████████ ███ ███ ██████████ ████ ███ ███████████ ███ █████ ███ ████ █████ ███ █████ ████ ███████████████ ██████ ███ █████████ ███ ████ ████████ ██████████ █████ ██ █ █████ ██████ ████ ███ ███████ ████ ████████ ██ █████████ ████ ███ ███████ ██ ███ █████ ███
Formalists · Focus on the text alone
Reader-response theory leads to fragmented views of a text.
████████ █████ ██ ██████ ███ █ ████████ ██ ████████ ███████ ████ █ █████ ███ ███████████ ████ ███████ █████████████ ███████

Author's perspective · Formalists' view is too narrow
P2

███ ██████████ ██ █████████ █████ ████ █████ ████████ ██ ██████ ████████ ██ █████████ █████████ ███████████ █████ ███████████████ ██████ █████ █████████ ███ ██████ ██ ████████ █████████████ █████ ████ █████ ██████████ ██████ ██ ██████ ███ ██████ █ ████ ████ ██ ██████ ████ █████████ █████████ ███ ███████ ██ █ ████ ██ ███████████ ███ ██████████ █████ ██████ ███ ██ ███████ ███ ████████ ███████ ████ ███████ ██████ ██ ███ ███ ███ ████████ ████████ ███████ ██ ███████ ██████ ███ █████ ███ ██ ██ ███ ████████ ██████████████ ██ ██████ ███████ ███ ████ ████████ ███

Formalists' argument · Formalism is objective
Reader-response theory has no standards and leads to multiple meanings of a text. Authors in fact intend one meaning and critics should try to find it.
████████ █████ █ ████████ ████ ██ ██████ ███████ ██ ███████ █████ ███ ███████ ████ ████ ██ ██████████ ███ ███ ████ ██ ██ ██████████ ███ ████████████ ██ ██ ███ █ ████ ███ ███████████ ████████ ████ ████ ██████████ █████ ████ █████████ ████ ██ ████████ ████ ██ ██████ ██ █ ██████ ████ ███████ ███ ██████ ██ ███████ ███ ████ ███ ██ ███ ████ █████ ██ ████████ ███████ ██ ██████████ ███████ █████ ███ ████████

Author's critique · Literary works can have multiple meanings
Meanings are created by interaction between texts and readers.
P3

███████████ ███ ██████ ███████████████ ███ ███████████ ████ ███████ █████ ██ ███ ███████████████ ██ █ ████ ███ ███████ ████████ █████████ ██████████ ██ ███ █████ ██ █████ ████ █████████ █████ ████ ████████ ███████ ███████████████ ██████████ █████ ██████████ ██████████ ████ ████████████ ███████████████ ███████ ██ █████ █████████ ██ ███████████████ ██████ ███ ████ █████████ ████ ██████ ███ ████████ ██████████ ████ ████████████ ███

Benefit of reader-response theory · Emphasizing readers can uncover new meanings of a work
We've always had multiple interpretations of important works.
███ █████ ██ ████ █████ ████████ ███████ ███████████████ █████ ██ ███████████████ ██████ ████ ████████ ████████ ██████████ ██ ███ ████ ████ ████████████ ███████████ ██████████ ██████████ ████████ ███ ██████████████ ████████ ██ ██████ █████ █████ ██ ██████████ ██████████ ██████████████ ██ █ █████ ████ ███ ████ ████████████ ██ █████████ █ ████████ ████████ ██████████████ ██ ████████ █████ ██ ███ ████ █████ ███ ████ ██████ ██ █████████████ ███ ██████ ███████████████ ██████ ███████████ █ ████ █████ ██ ████████████ ██ █████ █████ ███ ███████ ██████████ ███ ██████ ██ ████ ██ █████ ███ ██████ █████ ██ █████████ ████ ███ ████████ ██ ███████ ███ ███████████████ ████ █████ █████ ████████ ████████████

Concession / Benefit · Can lead to unfair interpretations, but also legitimate new interpretations
Passage Style
Critique or debate
Show answer
19.

Which one of the following, ██ █████ ████ ███████ ███ ████████ ████████ ██████████ ███████████████ ███████

a

Reader-response theory is █████████ ██ ███████████████ ████ ████ ████ █████ ██████████ ███████ ███ ████ █████ ██████████ ███████ ██ ████████ ██████

This does not weaken the author’s argument in favor of the reader-response theory because this is a positive aspect of the theory. This claim is in line with the author’s argument that the reader-response theory is a good way to approach literary criticism.

2%
b

Reader-response theory legitimizes ███████████ ███████████████ ████ ████████████ ████████ ███ █████████████ ██ █ █████

This weakens the author’s argument because it shows how the reader-response theory may fail at its goal goal of understanding literary works. If legitimizing a wide variety of interpretations diminishes our understanding of a work, then the reader-response theory isn’t an effective literary theory.

86%
c

Reader-response theory fails ██ ███████ █ ███████ ████ ██ ███ ███████ ██ █ ████████ █████

The reader-response theory doesn’t want to provide a unified view of the meaning of a work, so the fact that it fails to do this doesn’t weaken the author’s argument.

3%
d

Reader-response theory claims ████ █ ████ ██████ ████ ███████ ███████ █ ███████

This is true of reader-response theory and does not weaken the argument. This is just part of the meaning of reader-response theory.

3%
e

Reader-response theory recognizes ████████ ██ █ ████ ████ ████ █████ ████████ ██ ███ ███████

According to the reader-response theory, valid interpretations of a text are not strictly limited to the author’s intended meanings. This doesn’t weaken the author’s argument because, according to the author, this is a strength of the reader-response theory.

6%

Confirm action

Are you sure?