PT124.S4.P1.Q5

PrepTest 124 - Section 4 - Passage 1 - Question 5

Hide analysis
P1

Asian American poetry from Hawaii, the Pacific island state of the United States, is generally characterizable in one of two ways: either as portraying a model multicultural paradise, or as exemplifying familiar Asian American literary themes such as generational conflict. ███

Typical Asian-Am poetry from Hawaii · Portrays multicultural paradise or shows familiar theme of generational conflict
██ ████ ██████ ███ ██████ ████ ██ ████ ███ ███ ██ ██████████ ███ ████████ ██████ ██ ████████ ███ ███ ██████ ██ ██ ██████████ ██ ███ ███ ██████ ███ ██████ ██ ████████████ ███████ ██ █████████████ ████ ██ ███████ ███ █████ ██ ████ ███████ ██████ ██ ███████ █████████ ████████ ███ ████████ ██████████ ██ ████ ███ ██ ██ ██ ███ ███████ ██ ██████████ ██ ████████ ███ ██████ █ █████ ████████████ ███ ███ ████ █ ███████████ ██ ████████ ██ ███ ████ ████ ████████ ███████████ ██████ ████ ██ ███ ███████████ █████ ███ ████████████ █████████ █████████████ ██ ██████ ██ █████ ███ ███████ ██████ ████████ ██████ ███ ██████████ ██ ███ █████ █████████ ████████ █████████ ████ ████ ██ ████████ █████ ██████████

Wing Tek Lum's work · Unlike typical Asian-Am poetry
Doesn't romanticize multicultural life, and keeps a local sensibility.
P2

██ ███ █████ ███ █████████ ██ ███ ████ ██ █████ █ ███████████ ███████ █████ ███████████ ██ ██ █████████ ██ █ █████ █████ ████ ████████ ███ ██ ███ █████████ ███ ████ ███ █████ ██ ███ ███████ ██ ███ ███████ ███████████ ███ ███████ ████████ ████ █████ ████ ██ ███ ████████ ███ ██████████ ███ ██████████ ██ ██ ███████ █████████ ██ ████ ██ █████ ██ ███ ███████ ██ ████ ███ ████ ██ ███████ ███ █████ █ ███ ██████████████ ████ ██ █████████ ██ ███ ███ ████████████ ███ ████ ██ ██████████ ██ ████ ████ ██ ███████████ ██ █████ ███████ █████ █████████ ███ ██ ████ ██ █████ ████ ██ ███ ███████████ ███████ ██ ███ █████████ ████████ ██ ████ ██ ██ ███ ████ ██████ ████████ ███████ ████ ███ ████ ████████ ██ ███ ██████████████ ███

Example · One poem emphasizes need for new identity in Hawaii
Ties to Chinese homeland are important, but a new Hawaiian identity is equally important.
████ ██ █ █████████ ████ ██ ██████ ███████ ████ ██ ██ ██████████ ██████ █████ ██████ ██████ ██ █████ █████ ████ ██████ █ █████████████ ████████ ██████████ ███ ███████ ██ █████ █ █████████████ █████████ ███ ███ █████ ███████ ████████ ███ ███ █████ ███████ ██████████ ████████ ██ ███ ████ ██ ████ █████████████ █████████ ███████ ██████

Example · Another poem criticizes acclaimed Chinese poets
The point is Wing Tek Lum wasn't just stereotypically honoring poets from the past.
P3

███ ██████ ███ ██████ ████ █ ████ ████ ███████ ██████ ██ ███ ███████ █████████████ ███████ ████████ ███ █████ ███████ ██ ███████████ █████ █████████ ███████ ████████ ██████ ███ ███████ ██ ██████ █████████ ██ █ ██████ ███████ ████████ ████████ █████████ ███ ██ ███ █████ ███████ ██████ ███ ██████ ██ ███████████ ████████ ██████ ██ ████ ████████ █████ ██████████████ █████████████ ███ █████ ██ ████ ███████ ████ ██ ████ █████ ███████ ███████████ ███ ███████ █████ ██ █ ████████ ███ █████ ████ ██████ ███████ ████ ███ ██ ██ ██████ ██ ███ ███ ██████ ████ ██████ ███ ██████ ████ █ ███████ ███ ██ ███ ███ ██ ███ █████ ██ █ ███████ ████ ████████ ██ ████ ███████ ██ ███████ ████ ███ ██████ ████████ ████████ ██ ███ ████ ██ ██████████ █████ ███ ███████ ████ █████ █████████ █ █████ ██ ████████ █████████ █████████ ██████ ██ ██████████ ███ █████████ ██ ██ ████ ████ █████ ███ █ ███████ ███ █████ ██ ████████ ██ ██ ███████

Example · One poem shows complexity of determining one's identity
Identity is based both on one's heritage and on local culture. Wing Tek Lum also cautions that U.S. culture's focus on individual drive and success should be responded to in ways that allow a healthy identify to form.
Passage Style
Single position
Spotlight
Show answer
5.

The author of the passage █████████ ██████████ ███ ████████ ██████ ██ ██████████ ███████ ████████ ██ ███ █████ ██████████ █████████ ██ █████ ██

a

underscore the forceful ███ ███████████ ████ ██ ███ ████

The author never indicates that Lum’s work has a “forceful and contentious tone.” So this can’t be the purpose.

1%
b

indicate that the ████ ███ ███ ████ ████████ ████████ ██ ████████ ███████

The author never indicates that Lum’s work hasn’t been properly analyzed by critics. So this can’t be the purpose.

0%
c

stress the radical ██████████ ███████ ████ ████ ███ █████ ███████ ████

The author never compares Lum’s earlier and later works. So this can’t be the purpose.

1%
d

emphasize the differences ███████ ████ ████ ███ ████ ██ █████ █████ ████████ █████ ████ ██████

This best captures the purpose, as shown by the way the author describes typical Asian American poetry from Hawaii in the first sentence and contrasts Lum’s work with that typical poetry in the rest of the paragraph.

96%
e

highlight the innovative ██████ ██ █████ ███████████ ████ ██████ ████

The author doesn’t indicate that Lum used innovative poetic forms. So this can’t be the purpose.

2%

Confirm action

Are you sure?