PT134.S4.P1.Q5

PrepTest 134 - Section 4 - Passage 1 - Question 5

passage 1
Show summary
P1

Determining the most effective way to deter deliberate crimes, such as fraud, as opposed to impulsive crimes, such as . ██████ ██ ████████ ██ █ ███████ █████████ █████ ███████ ██ ███ █████ ██████████ ███

Problem · Most effective way to deter deliberate crimes
██ ███ ████ ██ ███ ██████ ███ █████ ████████ ███ ███████ ████ ██████████ ██████ ███ █ ███████ ██ ███ █████████ ██ ████████ █████ ███ ████████████ ██ ████████████ ███
One side's position · Crimes a product of societal norms and institutions
█████ ████████ ███████ ████ ████████ ████████ ███████ █████ ██████ ██████████ ███ ██████ ██ ███ ████ ████████████ █████████ ███████████ ██ ████████ █████████████ ███ ██████████████ █████ █████████ ██ ████ ████ ██ █████ ████ ██████ ███ █████ █████ ███
That side's solution · Change attitudes, improve economic opportunity, rehabilitate
██ ███ █████ ████ ███ █████ █████ ████████ ███ ███████ ████ ███ ████████ ██ ██████ █ ██████████ █████ ██ █████████ ███ ██████ ██ ██████████ ███████ ███
Other side's position · Crimes a product of individual choice
████ ███████ ████ ██████████ ███ █████ ███ █████████ ██████████ ████ ████████ █████████ █████ ████ ███████████ ███ ████████████ ██ ███ ████ ██████████ ███████ ███
Other side's solution · More penalties
████████ ████ ██████ █████ ███████████ ███ ███████ ███ ██████ ██ ████ ██████ ██ ███████████ ██ ████████ █████████ ████ █████ ████ █████ ███ ██████████ ███ ████ █████ █████████████ ███ ████████████ ██████████████

Author's solution · The two positions above are complementary, not opposed
P2

███ ████████ █████████ ████ ██████████ ███ ███ █████████ ██ ████ ██ ███████ █████████████ █████ █████ █████ █████ █ ██████ ██ ████████ ████████ ███████████ ████ ██████ ███ ██████ ████ █████████ █████ ███████████ ███████ █████████████ ██ ████████ ████████ ███ ████████ ███████ ██ ██ ██████ ██ ███████████ ██ ███████████ ███ █████████ ██ ███ ████████ ████████ ██ ████ ███████ ████████ ████ █████████ ██ ███ ██████████ ██ ████ █████████ ██████ ██ █████ ███ ████ ██████ ██ █████ ████████ ██████████ █████ ████ ████████ ██████████ ██ ████████████ ████████ ██ ██████ █ █████ ███ ██ ████████ ██ █ ████████ ████████ ███████

Explain author's solution · Principle of utility maximization
Decision to commit a crime is an economic decision that weighs the likely benefits ("utilities") of different actions
P3

█████████ ██ ███ ███████ ████████████ █████████ █ ██████ ███ ████████ ██████████ ██ ████████ ██████████ ██ █████████████ ████ ██████ █ █████ ██ ███ ████████ ███████ ████ █████ ███ █████ ███ ██████ ██ ███████ ███████ ███████ ███ ████████ ███████ ████ ████████ ████ ██ ███████ ███

Application of principle · to problem of crime deterrence
A person commits a crime when that person believes the benefits outweigh the risks
██████ ████ █████████ ███ ███ ████████████████ ███████ ████ ███ ████ ███████ ███████ ███ █████████ ███ ███████████████ ██ ███ ████ ██ ███ █████ ██████████ ██████ ██ ████████ █████████ ███ ██████ ███ ██████████ ███ ███████████ ██████ ██ ██ █████████ ██████████ ██ █████████ ███ ██████████ ███ ██████ ██ █████████ ████ ██ ███ ██████████ ██ ████████ ███ █████████ ████ ██████ ███ ████████ ███████ ████ ████████ █████████ ███████ ██████ █ ██████ ████ ██████ ██ ██████ ██ ██████ █ ██████████ ██████ ███ ███████████████ ██ ███ █████ ████ ██ ███ ███████ ████ ██ ██████████ ███ ████████ █████████████ ██ ███████████ ████ █████████ ████ ████████ █████████████ ████ ██████ ███ ███████ █████████ ███ ████ █████ ██████ ████████ █████ █████ ██ ████████ ████ ███████████ ████████ ███ ████████ ███████ ████ ██████ █████████ ████ ████████ ████████ ████████████ ████ ███ ███ █████████ ███ ███ █████████████ ██ █████████ ███ ████ ███ ███████ ████████ ██ █████ ██████████ █████ ███████ ████████ ██ ████ ██████████ ███████████

Elaborate on author's solution · Combine penalties with improved economic opportunity
More penalties increase the risks of committing a crime. Improved economic opportunity decreases the benefits of committing a crime (as compared to law-abiding activities).
Passage Style
Critique or debate
Problem-analysis
Show answer
5.

Which one of the following ████ ██████████ █████████ ███ ████████████ ██ ███ ████████

a

Two sides of █ ██████ ███ █████████ ███ █ ███████ █████████ ██ ████ ██ ███████ ███ ████████ ███████ █████

b

Two sides of █ ██████ ███ █████████ ███ ██ ████████ █████████ ██ ███████ ██ ██████ ███████ █████

c

Two beliefs are █████████ ███ █ █████████ ██ ██████████ ██ █████████ █████

d

A general principle ██ █████████ ███ ████████████ ██ ███ █████████ ████ ██ ███████ █ ████████

e

A general principle ██ █████████ ███ ████ ██ █████████ ███ ███████████ ███████ ███ █████ ██ █ ███████

Confirm action

Are you sure?