PT129.S4.P3.Q19

PrepTest 129 - Section 4 - Passage 3 - Question 19

Hide analysis

The following passages are adapted from critical essays on the American writer Willa Cather (1873–1947).

███████ █

P1

████ ██████ ████ ████████ ██ ████ ███████ ██ ████████ ███ ██████████ █████ ███████ ███████ ████ ████████ ██ ███ ███████ ██ █████ ███████ ██████ ██████ █████ ██ ████ ████ ██████ ████████ ███ ██████ ██ █████████ ███ █████████ ███ ███████████ ████████ ████████ ███ ███████ ██ ███ ████ ██████ ███ ███████ █████ ██████ █████ ██ █████ █████ ███████ ███ ██████ █████████ ██████████ ██████ ███ ██ ██████ ███████ ████ █████████ █ ███████████ ██████████ ███ ███████ ███████ ██████ ██ ███████ █████ █ ███████ ██ █████ █████ ██ █ ██████████████████ █ ██████ ████ ██ ████ ████ ███ ████ ███ █████ ██ ██████████ ███ ████ ███████ ███ █████████ ████████████ ██████████ ██ ██████ ████ █ ██████ ████ ████ ████████ █████████ ██ █ █████████ ██ ██ ██ █████ ███████████ ███ ████ ████ ███████████ ███████ █████████████ ███████ ██ ████ ██ ██████████████ ███ ████████

Intro topic · Cather influenced by Turgenev
Turgenev's style involved showing emotions through details about characters' behavior and appearance. Writers are like psychologists. But, don't include unnecessary detail.
P2

████ ██ ████ ██ ███████████████ █████████ ████ ███████████ █████████ ████ ████████ ████████ ██ ██ ██████ █████████ ██████ ██████ ████ █████ ███ ███████ ██ ███ █████ ███ ██████ ████ █████████ ██ ████ ████ ███ ████ ███████ █████ ████████████ █████ █████████████ ███ █████ ████ ██ █████████ ███ ████ ████████ █████ ██ ███ ████████ ██████████ ██ █████████ ███ ███████████████ ███ █████ ███ ██ ███ ██████ ██ ███ ████████ █████ ██ ███████ ███ ███████ ████ ███ █████████ ███████ ██ ███ ███████████ ████ ███████████ ███ ███ ████████ ██ █████████ ███ █████ ███████ ██ ███ █████████████ ██ █ ██████████ █████

Cather's style · Similar to Turgenev's
The "thing not named" is the feeling created by the text by not specifically named. Cather and Turgenev focused on fusing the physical world and actions with emotional reality, on establishing a mood.

███████ █

P3

██ █ ██████ ████ ███████ ██████ ██████ ██ ███ █████ █████ █████ ███ ███ ███████████ █████ ███████████ ██████ ██████████ ████ ██ ██ ███ █ ██████ ███████ █ ██████ ██ ████ ██ █ ███████████ ████████ ██████████ ███████████ ██ █████████ █████████████ ██ ███ █████████ ██ ████████ ███ ████ ██ ████████ ███████ ██████ ██████████████ ███████████ ██ ██████ ████████ █████████ ██ ███ ██████ ████ ████████ ████████ ███ ██████████ ███ ███████████ █████████ █████████ ██ █████ ██ ████ ████████ ████ ███ ██ █████████ ████ ████ ██ ██ ██████████ ████ ██ ████ █ ██████ ██████████████ ████ ███ ██ █████ ██ ███ ███████████████ ██ ███████████ ████████ ██████ ███████ █████ ███ ██████████ ███████ ██████ █████████████ █████████████████ █████████ █████████ ██ █████ ██████ █████████ ███████ ████████ ████ █ █████ ██ ██████████ █████ █████ ██ ███ ██████ ███████████ ██████ ████ ███ ████████ █████ ███████ ███████████ ██ ████████ █████

Cather's work · Should be viewed as narrative rather than novel
P4

███████ ███ ████████ ███████ ████ ██████ ██████████ █████████ ███ ████████████ ██ █ █████████ ██████ █████ ██████ ████ ███████████ ██████████████ ███████ ████ ██ ████ ███ █████████ ███ █████████ ████ █████ ████ █████ ████ ████ ██ ████████ ████ ████ ███ ███████ ██ █ ████████ ████ ████ ██████ ███ ██ ███ ██████ ████ ████████████ ███████████ ███

Some critics · Cather's work too fragmented
█████ ███████ ███ ██████ ████ ████ █████ ██ ████████ ████ ██ ███ ███████ ████████ ██ ████████ ███████████████ ██████████ ███████ █████████ ██ █████████ █████ ██████████ ██████ █████████ ████████████ █ ██████████ ███ ███ █████ ███████ ███ ████████ ██ █████████ ██ ████ ██ ██ ██████████ █████ ████████████████ ██████████ ██████████ ██████████ ███ █████████ ███ ███████████ ██████ ██ ██████ ██ ████ ██████████ ████████ ████████

Cather's style · Impressionistic, non-novelistic style
Passage Style
Show answer
19.

A central purpose of each ███████ ██ ██

a

describe the primary ██████████ ██ ████████ ████

Passage B doesn’t discuss influences on Cather’s work. So it doesn’t capture a purpose of Passage B.

1%
b

identify some of ███ ███████████ ███████████████ ██ ████████ ████

This is the best answer. Both Passage A and Passage B devote significant portions to describing distinctive features in Cather’s work. Passage A describes Cather’s approach to revealing the “thing not named.” Passage B describes Cather’s treatment of time, causation, ambiguity, etc.

93%
c

explain the critical █████████ ████████ ████ ████████ ██ ███ ████████

Passage A doesn’t discuss how critics reacted to Cather’s work. So it can’t be a purpose of Passage A.

3%
d

compare Cather's novels ██ ███ ██████████ ████ ██ ███ █████████ █████

Passage A doesn’t discuss how Cather’s work relates to the realistic novel. So it can’t be a purpose of Passage A.

2%
e

examine the impact ██ ████████ ██████████ ███ ████████ ██████ ██ ████████ ████

Passage B doesn’t discuss what influenced Cather’s work. So (E) can’t be a purpose of Passage B.

1%

Answer five questions and we'll estimate your score.

It takes about five minutes.

Take the free diagnostic
More free LSAT prep: Sample LSAT questions Full-length diagnostic & practice test All free LSAT resources

Confirm action

Are you sure?