Proposals for extending the United States school year to bring it more in line with its European and Japanese counterparts are often met with the objection that curtailing the schools’ three-month summer vacation would violate an established United States tradition dating from the nineteenth century. ████████ ████ █████████ ██████ ███ █████ █████ ██ ███ ██████████ ███████ ███ ████████ ██ ███████ ██████ ███ █████ ██████ █████ ███████ ███ ████ ███████ ████ ████ ██ █████ █████ █████ ██████████ ████████ ████████ ██ ████████████ ██████ ██ ███ ██████ █████ ██ █████████ ██ █████ ███████ ██ ██████████ ██ █████ ██ ███ ██████ ██ ███████████ ███ ██████ ██ ███ ██████ ████ █████████ ██ ███ █████ ██ ███ ████████
The argument counters the objection ██
providing evidence to ████ ████ ███ █████████ ██████ ██ █ ████████████████ █████ ███ ██████ ██ ████ ████ ████ ██████ ██████ ███████ █████████████ ████ ████ ██████
calling into question ███ █████████ ██ ███████████ █████ ██████████ █████████ ██ ███████ ████████ █████ ████████ ██████ ██████
arguing for an ███████████ █████████████ ██ ███ ██████ ██ ███ ██████ ██████ █████████ █████████ ███ ██████ ██ ███ ██████ ████
showing that those ███ ██████ █████████ ███ ██████ ████ ████ ██ ███████ ███████ ███ █████████
demonstrating that tradition █████████ ████████ ███ ██████ ██████ ██████ ████ ██ ████ ████ ████ ██ ███ ████ ██ ███ ██████████████ █████