PT104.S3.P4.Q22

PrepTest 104 - Section 3 - Passage 4 - Question 22

passage 4
Show summary
P1

Freud's essay on "The Uncanny" can be said to have defined, for our century, what literary criticism once called the Sublime. ████ ████████████ ██ █ ██████ ██ ██ █ ████████████ █████ ██ ███████████████████████ ██ ██████████ ██ █████ █████████ ██ ██████ ████ ██ ████ ████ █████████ ███████ ██ █████ ████████████ ██ ████████ ███ ██ ██ █████ ██████████ █████ ███████ ███ ██████ ██ ███ ███████ ██ ███ ████████ ██ ███████ ██ ███ ████████████ ██ █████████ ████ ███ ██ ███ █████ ██ ███ ███ ██ ██ ███████ █████ ████ ███ ███████ ██████ ███ ███████ ███ █████ █ ██████ ██ █████████ ███████████ ██ ███ █████████ ███ ██ ████████ ██ ███ ███████ ███████ ██████████ █████ ██████ ███████████

Intro to Topic · Freud's Sublime / uncanny
The Sublime is a sense of transcendence. We associate it with the uncanny. Mind over matter. Repression. I'm just going to pretend like I understand what Freud's talking about, like everyone else...
P2

██ █████ ████ ██████ ██████ ███ █████ ██ ████ ███ ████████ █████████ ██ ███ ████████ ██ ██ █████ ████ ██ █████ ██ █████ ██████ █████ ██ ████ ██ ███ █████ ████████ ████ ████ ██ ██ █████████ ████ █████████ ███████ ███ ███████ █████ ██ ████████ ███

Author · Freud could have analyzed fairy tales
Author thinks that fairy tales would have fit the "uncanny" Freudian analysis because they are connected with repressed desires.
███ █████ ████████████ ████████ █████ █████ ████ ███ █████ ██ ███ ████████ ████ █████ ██ ██ ██████ █████ █████ ███ ██ ████ ██ ██ ███████ ███████ ███ █████████ ████ ████ █████ █████ ███ ████ ████ ██████ ███ ████ ████████ ██ ████ ██ ██ ████ ██ █████ ███████ ██████████ ██ █████████ ██ ███████ ██ ███████████ ████ ██████████ ██ █████████ ██ ███ ████████ ████████ ███ █████████ ████ ██████ █████ █████ █████ █████ ██ ██ ████████ ██ ███ ███ █████████

Freud · Did not analyze fairy tales
Freud didn't because everything is possible in a fairy tale hence nothing is incredible.
P3

████████ ███ █████████████ █████ ███████████ ████ █ ████ ██ ████ ██████████ ███ █████████ █████ █████ ██ ████ ██████ █████████ █████████ ███ ██████ █████████ ████████ ████████████████ ███

Bettelheim · Used Freudian analysis for fairy tales
Author reveals attitude about Bettelheim with description of "wise innocence."
████████████ █████ ████████ ███████ ██ ████████ █████████ ██ ███ ████ ████████ ██████████ ██ ████████████ ████████ ████████ ██ ████████████ █ ████████ ████████████ ████████ ████ ██████ █████ ███ ████████ ████ ███ █████ ████████ ████ ███ ███████████

Author’s Praise · Bettelheim's book is a splendid achievement
P4

█████ ████████████ █████ ███████████ ███████ ███ ████ ████ ████████ █████████ ██ ██████████ ███ ████████████ ████████ ██ ████████ ███████ █ ███████ ████████ ██ ████████ ███████████ ██ ███████████ █████████ ██ ███████████ █ ███████ █████████ ██████████ ███████████ ███ ████████████ █████████ ███ █████████ ████████ ██ █████ ██████ ██ ███████ ███ █████ ████ ███████ ███████████ ███████ ██████████ ███ ███████████ ██████ ██ █████ ██████ ███ ██ ███ ████████ ███████ ██████ ██ ███ █████ █████ ████████ ██ ███ ████████

Bettelheim · Fairy tales can be therapeutic for autistic children
Because a child's isolation, loneliness, and anxieties are addressed by fairy tales. When parents tell fairy tales to children, they are approving the fairy tales. Okay... wtf does this have to do with Freudian analysis? Are we just talking about something else now?
P5

███ ███ ██████ █████ ██████ ██ ███████████ ██ ████████████ ███

Question · Why should fairy tales be therapeutic?
Bettelheim just said that fairy tales are therapeutic. Now we're saying, "Okay, but why is it therapeutic?"
████████████ ██████ ███████ ██ ███ ███████ █████ ██ ████████████ ████ █████ ████ ██ ███████████ ███████ ████████ ████ █████ ███ ██████████ ███████ █████████████ ████ ███ █████ █████ ██ █████ █████ █████ █████ █████████ ██ ████ ██████ ██ █████ ███████ ███
Bettelheim's Answer · Children contemplate the story's connection to their lives and find their own solutions
██████████ ████████ ██ ███ █████ ██ ███ █████████████ ████████████ ████ ████████ ████ █████████ █ █████ █████████ ███ █████ ███ █████ ███ ████ ████████ ███████████████ ████ █████ ██ ████████ ███████ ██ ██████████ ████████████████ ███ ██████ ████████ ███ █████ ███ ███ ████████ ██████████ ██ ████ ███████ ████████ ██ ███ ████████ ████ ████ ██████ ██████ ██ █████████ █████████████

Bettelheim's Assumptions · 1. Children will interpret a story benignly and 2. Freudian interpretations will accurately represent children't interpretations
Passage Style
Single position
Show answer
22.

According to the author, Bettelheim ████████ ████ █████ █████ ████ ████████ ████████ ██

a

creating fantasy worlds ████ █████ ████ ███ ██████

b

helping them find █████████ ██ █████ ███ ████████

c

providing a means ██ █████████████ ████ █████ ███████

d

showing them other ████████ █████ ████ █████ ███

e

solving their problems ███ ████

Confirm action

Are you sure?